不多不少的故事2
“不多不少”这词怎么能用来形容老师呢!你一定感到很奇怪吧?别急,等我来给你们讲个故事。
我们数学老师姓邱,她课上得很好,但对同学们要求很严格。每天放学,她布置的作业可多啦!有一天放学时,邱老师又布置了许多家庭作业,布置完了还问我们:“作业多不多?”我们当然说多了。“多了再加几道题!”邱老师果然又给我们加了几道题,又问:“还多不多了?”我们吸取上次的教训,回答说:“不多。”“不多再加几道题。”邱老师果然又给我们加了几道题,接着还问:“作业多不多?”我们没法了,干脆一声不吭。这时,不知是谁冒出来一句顺口溜:“不多不少,不说最好。”同学们哄堂大笑。从那时起,我们都把邱老师叫做不多不少老师。
有一天,“不多不少老师”手里拿着一份文件,兴冲冲的对我们说:“告诉大家一个好消息—市教育局下达了通知,说要减轻学生作业负担,今后我布置家庭作业不会太多,大家说好不好?”我们听了,没有人敢回应,都以为又是在 考验我们呢。
第二天放学,邱老师走进教室,看样子又是来布置作业的。果然,邱老师说了:“同学们,现在布置作业······”“又是布置作业!”不知是哪位同学嘀咕了一句。邱老师故意顿了一顿,“把今天学的知识消化一下”啥,今天没作业!同学们愣住了。你看看他,我看看你。邱老师看着我们疑惑不解的样子,故意问:“今天作业多不多!”
“不多不少,刚刚好,哈哈哈哈……”整个教室都荡漾着欢乐的笑声。
不多不少,可不是恰恰好。我需要六个朋友,可来的六个人里面不是每个我都喜欢,所以,没有恰好。不过不多不少,起码没有空位的落寞。比起喧哗,不多不少;比起静默,不多不少。
天气微凉,阳光些许。如果让我停下来给你讲个故事,我会讲‘打伞的蘑菇’,可是现在不能停下来,所以不要讲给你听…你看,这是恰好,有好奇,就有无限可能。可现在的生活是,没有密码,人随意进来,又随意出去,丢下自以为是的金玉良言…可是我并不觉得该奉这‘急急如密令’啊。我讨厌的是,我和你一样幼稚!天气要是再暖点就好了,这样就恰好舒适…不过如果幸福占到了生活的百分之五十,我会觉得苦难像是膨胀到了百分之九十。我不能将这概括成浅显的真理,这是我的不多不少。如果说有点神经质,那也罢了,有时候恰好是个正常人不一定是件好事…
争吵也是好的,不说话也是,我们总得给和平一点小小警示,不要让他以为没有敌人。疯子不多,正常人不少。来世的人不多,往生的人不少。幸福的人不多,痛苦的人不少,可是对于生活,这些都不多不少,没有恰好,但是很好。
不多不少关于爱情(你只能给的不多也不少,已显得不那么重要;我对你的爱不多也不少,难道就能将我忽略掉。)
我的手,握不住你给的温柔,还妄想你会有多一秒的停留;抱紧我,已挽不回你的快乐,只希望彼此能勇敢地生活。失去依赖,学会让自己坚强,奢侈的等待再没有人来分担;你好不好,留给自己的想象,默默地祈祷在我心里你是否重要。
你只能给的不多也不少,小心翼翼哪怕仅一步之遥,呼吸夹杂少量我的味道,就算有一点超标,已显得不那么重要。
我对你的爱不多也不少,足以回答困扰你的问号,为何总装作不知道,一个莫名的微笑,难道就能将我忽略掉。
你头也不回地走掉,我问自己到底付出了多少。
不多不少,心情随笔。
雨落了,我哭过;花开了,我笑过;岁月里,我来过。
不知道生命里会有多少故事发生,但凡发生的都增添了记忆。在困惑和迷惘中成长,在成功与失败中砺炼智慧。不知道最终会变成怎样的一个人,也不知道命运会带来什么奇迹。只要今天幸福安心,足矣。
早知道,该痛苦的一样都没少,该快乐的一样都没多。总嘲笑命运给的太少,谁又知道这也许是命运给的最好的呢?
这应该是最好的,不论开始还是结局。哭和笑,不多不少;得与失,不多不少。回首和展望所有的一切,不多不少,刚好。
所以,不再为了凡尘的琐事烦恼,不再为了刻意的目标执着,举重若轻,安之若素。相信,所有的愿望不都会实现,所有的终点不都会到达。人生是一座桥,而不是一个目的。人生的可爱之处,正是在于它是一个过程。
在这个过程中,花开花落,或喜或悲,都是一种体验,一种幸福。生命因经历变得丰富,灵魂因经历变得深刻。能真正永恒地拥有吗?不能,谁能在安息后带走那些财富呢?
生命从来都不会贫穷,只会贫瘠;也不会富有,只会丰盈。
在黄昏雨后丰富的回忆里,在黑暗阴仄的孤单里,在光怪陆离的夜梦里,在不多不少的岁月里,悲伤着那些悲伤,快乐着那些快乐,无需无求,无怨无悔,不祈祷,不奢求,思所思,行所行,顺其自然,何求?
对生活多一点耐心,信心与坚持。不要总是半途而废。
为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。
有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾,招人讨嫌。爱自己,就如同朝阳升起。
人生短短数十载,最要紧是满足自己,不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,乃是为你自己……不多不少,适可而止。
“不多不少”这词怎么能用来形容老师呢!你一定感到很奇怪吧?别急,等我来给你们讲个故事。
我们数学老师姓邱,她课上得很好,但对同学们要求很严格。每天放学,她布置的作业可多啦!有一天放学时,邱老师又布置了许多家庭作业,布置完了还问我们:“作业多不多?”我们当然说多了。“多了再加几道题!”邱老师果然又给我们加了几道题,又问:“还多不多了?”我们吸取上次的教训,回答说:“不多。”“不多再加几道题。”邱老师果然又给我们加了几道题,接着还问:“作业多不多?”我们没法了,干脆一声不吭。这时,不知是谁冒出来一句顺口溜:“不多不少,不说最好。”同学们哄堂大笑。从那时起,我们都把邱老师叫做不多不少老师。
有一天,“不多不少老师”手里拿着一份文件,兴冲冲的对我们说:“告诉大家一个好消息—市教育局下达了通知,说要减轻学生作业负担,今后我布置家庭作业不会太多,大家说好不好?”我们听了,没有人敢回应,都以为又是在 考验我们呢。
第二天放学,邱老师走进教室,看样子又是来布置作业的。果然,邱老师说了:“同学们,现在布置作业······”“又是布置作业!”不知是哪位同学嘀咕了一句。邱老师故意顿了一顿,“把今天学的知识消化一下”啥,今天没作业!同学们愣住了。你看看他,我看看你。邱老师看着我们疑惑不解的样子,故意问:“今天作业多不多!”
“不多不少,刚刚好,哈哈哈哈……”整个教室都荡漾着欢乐的笑声。
不多不少,可不是恰恰好。我需要六个朋友,可来的六个人里面不是每个我都喜欢,所以,没有恰好。不过不多不少,起码没有空位的落寞。比起喧哗,不多不少;比起静默,不多不少。
天气微凉,阳光些许。如果让我停下来给你讲个故事,我会讲‘打伞的蘑菇’,可是现在不能停下来,所以不要讲给你听…你看,这是恰好,有好奇,就有无限可能。可现在的生活是,没有密码,人随意进来,又随意出去,丢下自以为是的金玉良言…可是我并不觉得该奉这‘急急如密令’啊。我讨厌的是,我和你一样幼稚!天气要是再暖点就好了,这样就恰好舒适…不过如果幸福占到了生活的百分之五十,我会觉得苦难像是膨胀到了百分之九十。我不能将这概括成浅显的真理,这是我的不多不少。如果说有点神经质,那也罢了,有时候恰好是个正常人不一定是件好事…
争吵也是好的,不说话也是,我们总得给和平一点小小警示,不要让他以为没有敌人。疯子不多,正常人不少。来世的人不多,往生的人不少。幸福的人不多,痛苦的人不少,可是对于生活,这些都不多不少,没有恰好,但是很好。
不多不少关于爱情(你只能给的不多也不少,已显得不那么重要;我对你的爱不多也不少,难道就能将我忽略掉。)
我的手,握不住你给的温柔,还妄想你会有多一秒的停留;抱紧我,已挽不回你的快乐,只希望彼此能勇敢地生活。失去依赖,学会让自己坚强,奢侈的等待再没有人来分担;你好不好,留给自己的想象,默默地祈祷在我心里你是否重要。
你只能给的不多也不少,小心翼翼哪怕仅一步之遥,呼吸夹杂少量我的味道,就算有一点超标,已显得不那么重要。
我对你的爱不多也不少,足以回答困扰你的问号,为何总装作不知道,一个莫名的微笑,难道就能将我忽略掉。
你头也不回地走掉,我问自己到底付出了多少。
不多不少,心情随笔。
雨落了,我哭过;花开了,我笑过;岁月里,我来过。
不知道生命里会有多少故事发生,但凡发生的都增添了记忆。在困惑和迷惘中成长,在成功与失败中砺炼智慧。不知道最终会变成怎样的一个人,也不知道命运会带来什么奇迹。只要今天幸福安心,足矣。
早知道,该痛苦的一样都没少,该快乐的一样都没多。总嘲笑命运给的太少,谁又知道这也许是命运给的最好的呢?
这应该是最好的,不论开始还是结局。哭和笑,不多不少;得与失,不多不少。回首和展望所有的一切,不多不少,刚好。
所以,不再为了凡尘的琐事烦恼,不再为了刻意的目标执着,举重若轻,安之若素。相信,所有的愿望不都会实现,所有的终点不都会到达。人生是一座桥,而不是一个目的。人生的可爱之处,正是在于它是一个过程。
在这个过程中,花开花落,或喜或悲,都是一种体验,一种幸福。生命因经历变得丰富,灵魂因经历变得深刻。能真正永恒地拥有吗?不能,谁能在安息后带走那些财富呢?
生命从来都不会贫穷,只会贫瘠;也不会富有,只会丰盈。
在黄昏雨后丰富的回忆里,在黑暗阴仄的孤单里,在光怪陆离的夜梦里,在不多不少的岁月里,悲伤着那些悲伤,快乐着那些快乐,无需无求,无怨无悔,不祈祷,不奢求,思所思,行所行,顺其自然,何求?
对生活多一点耐心,信心与坚持。不要总是半途而废。
为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。
有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌无休止地自怨自艾,招人讨嫌。爱自己,就如同朝阳升起。
人生短短数十载,最要紧是满足自己,不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么,生活得更好,乃是为你自己……不多不少,适可而止。
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